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大同市文化艺术学校开启线上学习辅导

2020-03-12 发表|来源:大同日报|作者:李莎

师生共聚“云课堂” 轻歌曼舞展“云”上

课堂上,学生通过钉钉、微信等软件进行在线学习辅导,老师一对一进行辅导。课后,学生们借助视频回放作为资料进行复习。这是大同市文化艺术学校线上艺术专业课的场景。

受疫情影响,许多学校开启了“云”课堂,实施线上学习辅导,而如何进行线上专业技能学习辅导则成了大同艺校近期最重要的一“战”。 在线上学习的“直播间”,记者发现,三尺讲台、手把手教学不再是授课的“必备品”,教师们也不再是单纯地口传心授面对面教学,多媒体课件、一对一视频辅导等成了他们新的教学“百宝囊”。

“主播老师”课前准备充足

工欲善其事,必先利其器。疫情防控期间,针对教师开展线上学习辅导普遍面临的平台使用、课程设置等问题,大同艺校专门组织教学平台进行专业培训,通过教师交流群,以直播、微信、QQ、电话等方式24小时为教师答疑解惑。

“在线学习虽然师生隔空,但不能因此降低教学质量。”该校负责人表示,在培训期间,学校对教师教学行为作了相应规范,尤其是专业课老师,需要担任课程助教,全程参与教学,帮助学生规范专业技能等;要求教师授课前,准备好课件及教案,学习辅导要详细,动作要领可供学生反复学习;帮助学生巩固知识。

在进行线上学习辅导期间,该校根据学生学习情况,及时调整了课程的内容。该校负责人感言,在线学习辅导很像公开课,但是又不同于公开课,每个老师都非常重视,特别是专业课老师,以前他们都是手把手教学,对学生动作要领进行现场专业辅导,而现在老师只能通过视频进行教学,同学们都非常认真地听从老师安排,从而避免了在练习时的安全隐患。学生和家长也反馈,线上学习辅导效果比预想的要好很多,家长通过视频学习了解了孩子们平时上课的状态,根据老师的指导,在帮助孩子们练习基本功时,能够亲身感受到他们的不易与刻苦,同时还能够感受到孩子们的进步。

不让任何一个学生掉队

“终于有网络了,我也可以在线学习了!”阳高县恶石村贫困学生靳新伟高兴地欢呼起来。

靳新伟是大同艺校扶贫励志班的学生,当听说学校要进行线上学习辅导时,为保证孩子不掉队,年迈的爷爷特意给他买了手机和流量,并在每天下午陪孩子练功,拍小视频及时传送给专业老师进行点评。

疫情防控期间,如何确保励志班的学生在家线上学习效果?为了不让他们中任何一人“掉队”,班主任马老师逐一打电话与学生沟通,了解他们的学习情况、心声和诉求,对他们心理上的不良情绪及时予以疏导。

农家大炕、农家小院……都成了励志班学生练功的场所,他们根据老师教授的要领,每日自觉地练功,并及时把练功的短视频反馈给老师,以便得到老师及时的点评。

自线上学习辅导以来,大同艺校结合各类艺术专业特点,因地制宜制定了在线学习计划,学生在线学习互动,全体教师充分利用现代信息技术,积极探索教学方法和创新手段,推动“互联网+教育”的深度融合。