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文化育人的三重视野:历史、价值与未来

2025-06-07 发表|来源:文汇报|作者:崔欣玉

习近平文化思想明体达用、体用贯通,标志着我们党对社会主义文化建设规律的认识达到了新高度,表明我们党的历史自信、文化自信达到了新高度。习近平文化思想为新时代文化育人实践提供了有力支撑。关于培育具备何种文化素养的时代新人,我们从习近平文化思想中至少可以获得历史视野、价值视野、未来视野三重维度的明确指引,这为助力青年将个人发展更好地纳入时代前进的洪流注入更多文化力量。

在历史视野中构建深厚文化自信。文化自信是一个国家、一个民族对自身文化所涵摄的价值、功能、生命力与创造力的深度认同与坚定信心,深厚的文化自信不仅是推动国家发展、民族进步的重要精神给养,更是涵养个体社会心态、精神气质和文化品格的关键力量。习近平文化思想将文化自信上升至国运兴衰、文化安全以及民族精神独立性的高度,充分表明构建文化自信的迫切性与重要性。文化自信指向青年对中华优秀传统文化的深刻认同与自觉传承。悠久的中华民族历史与文化,是文化自信的重要基础。中华优秀传统文化承载着中华民族的共同记忆与文化品格,塑造着中华民族的性格特点与精神气质,是中华民族能够历经坎坷磨难、艰难困苦而发展至今的文化支撑与精神动力,是中华民族的根脉与灵魂。中华优秀传统文化所内涵的核心价值理念、优秀道德品质、崇高思想境界等具有跨越时空的力量,形塑着中华儿女的思维与行为,是培育和构建文化自信的重要文化资源。

秉持热爱祖国、追求理想的价值视野。价值观是文化的核心要素,文化之所以能够做到“以文化人”,其根源就在于文化本身内蕴的价值理念、思想观点能够潜移默化影响个体的价值判断与选择,激发对文化内涵、文化理念的认同与共鸣,继而实现认知、认同、践行的内在统一。中华民族在漫长的历史中积淀了璀璨丰富、绚烂瑰丽的历史文化,“形成了中国人看待世界、看待社会、看待人生的独特价值体系、文化内涵和精神品质”,这不仅让中国人的精神世界日渐丰富,也让中国人在认识世界、改造世界的过程中达成了更为深刻的思考与感悟,凝练出“崇仁爱、重民本、守诚信、讲辩证、尚和合、求大同”等观念,有效指导着人与人、人与社会、人与自然以及人与自身之间的关系处理。一方面,正确的价值观念应建立在对祖国的深厚情感之中。习近平总书记强调,“对每一个中国人来说,爱国是本分,也是职责,是心之所系、情之所归”。爱国主义是中华民族的优秀传统,不同时期的历史都表明,爱国主义不仅能有效增强国家与民族的向心力和凝聚力,而且能充分激发人们的奋斗精神与牺牲精神。另一方面,正确的价值观念应建立在对理想的不懈追求之中。鸦片战争以后,中华儿女就踏上了为实现中华民族伟大复兴而奋斗的伟大征程,一代代中国人无惧牺牲、砥砺奋进、持续探索,在深刻总结历史经验与教训的基础上成功找到了中国特色社会主义这条正确道路。追求理想过程中释放出的精神力量既是中华民族在新的历史阶段实现新突破、应对新挑战的精神支柱,也是青年拼搏进取、不畏困难的精神之钙。

开放包容、交流互鉴的未来视野。习近平文化思想阐释了文明交流互鉴的逻辑必然、现实可能,这一宽广的世界胸怀既立足于“两个大局”相互激荡的当下,也着眼于推动人类文明进步发展的未来。这对青年认识世界和改造世界提出了明确要求,即对世界文明多样性始终葆有开放、包容、尊重的态度。一方面是因为,不同国家、不同民族的文化在深层次上都共享着人类文明的普遍规律和共同情感;另一方面则在于,文化发展属于动态变化过程,交流碰撞、交融互鉴是文化发展的内生需要。当前,文化交往的深入性和广泛性超越以往任何一个时期,彼此尊重包容、相互借鉴交流、共同繁荣发展必将成为世界文化交流互鉴的基本共识。

(作者单位:同济大学)