全国政协委员，广东省戏剧家协会主席，广东粤剧院党委书记、院长曾小敏：

戏曲是中华优秀传统文化的重要组成部分，文化自信的建立和文化强国的实现有赖于戏曲的传承和普及。党和政府高度重视戏曲的传承发展，尤其重视戏曲在青少年中的普及，全国各地纷纷开展戏曲进校园活动。然而，目前全国各地戏曲进校园等戏曲普及工作普遍存在以下问题：戏曲普及的队伍良莠不齐；戏曲普及的内容缺乏标准；戏曲普及的活动形式单一，缺乏吸引力；大部分戏曲普及的活动还停留在观赏层面，尚未开展实践活动。

在党和政府的大力支持下，全国地方戏曲各个剧种相继开展了戏曲普及工作，戏曲进校园取得了一定成效，以广东为例，部分高等院校把粤剧列入必修课、选修课，各地的戏曲兴趣班也成为第二课堂的可选科目，青少年学习更专业戏曲的需求日益强烈。

为了更好地普及中华优秀传统文化，希望地方文化主管部门制定戏曲普及的资质和规范，牵头遴选一批具有代表性的院团承担戏曲普及任务，以政府采购的方式助推专业院团进校园等公益性活动的顺利开展，并通过绩效考核的方式，强化准入和退出机制，保证戏曲进校园的高质量开展。

各专业院团承接进校园项目后，要从注重学生的参与度和体验感出发，组织专业主创团队，针对不同年龄层学生打造适合其知识范畴的、符合社会主义核心价值观的课本剧。由国家建立戏曲普及数字平台，把这批课本剧纳入数据库中，使地方戏曲各剧种之间可以通过数据库实现进校园普及剧目的资源共享。

各地政府要对青少年学习戏曲给予政策和经费支持，有针对性地开设戏曲兴趣培训班，建立系统性、专业性的戏曲提高课程，培养专业化师资团队进行规范化教学，并通过公益性的戏曲社会化考级，让青少年参与者通过评定自身戏曲学习的艺术水平，提高艺术素质和建立学习自信、文化自信。

政府应将主办的具有全国性影响力的青少年戏曲赛事，纳入“面向中小学认可的全国竞赛”名单中。针对具备优秀戏曲资质的青少年，设立戏曲专项奖学金，在升学考试的素质教育科目中进行加分，或在具有自主招生条件的高校中作为同等条件下优先录取的条件。